自2月24日线上教学按期开课以来，我校强化教学过程监控，校院两级齐抓共管，及时总结，整改提升，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。
在线开课情况。本学期在线教学应开课程累计1932门次，实际线上开课累计1926门次，实际开课率99.69%，6门次课程由于开课设备不足或资源限制原因，延迟开课。674名教师在线授课，累计学生在线学习117449人次。
在线使用平台。1926门课程中，采用超星学习通822门次（占42.68%），爱课程慕课堂473门次（占24.56%），学堂在线雨课堂38门次（占1.97%），智慧树3门次（占0.16%），蓝墨云班课26门次（占1.35%），采用腾讯课堂等其他网络平台564门次（占29.28%）。
学生学习情况。学校坚持“以学生为中心、成果导向、持续改进”的教学理念，密切关注学生的学习体验和学习效果，为深入了解学生一周在线学习的学情及教学质量，2月28日下发第三期“西安邮电大学在线教学质量调查”，共有12357名学生参与调查，全面反映了学生在线学习状态、对在线教学的问题及建议，为学校进一步提升教学水平、保障教学质量提供了参考。
授课教师课前准备情况。授课教师能够在课前进行充分准备，其中积极准备93.57%，一般4.53%，准备较少1.89%。
授课教师课堂互动情况。授课教师能够在课堂进行交流互动，其中积极互动91.03%，一般6.40%，互动较少2.57%。
线上授课，在家自主学习情况。22.22%的学生学习1-3小时，43.59%的学生学习3-6小时，28.44%的学生学习6-9小时，7.75%的学生学习9小时以上。
最喜欢的在线教学平台。学习通+腾讯平台课堂占48.31%，超星尔雅占19.28%，学堂在线雨课堂占6.91%，蓝墨云端课占3.62%，钉钉等其他教学平台21.88%。
最喜欢的在线授课方式。直播+教师辅导方式占57.22%，微课或MOOC+教师辅导方式占22.91%，课程资源自学+教师辅导方式占19.87%。
利用线上教学资源学习情况。88%的学生能够利用线上教学资源学习进行学习，12%的学生不用完全利用线上资源学习。
线上教学资源需要改进的方面。55.1%的学生认为教师的视频还需要改进，25.54%的学生认为教师的电子教案还需要进一步加强，19.36%的学生认为教师留的作业应该改进。
问题得到教师回复情况。授课教师能够在课后回复学生的问题，其中积极回复95.15%，一般3.52%，回复较少1.33%。
线上教学作业及考核方式情况。线上教学作业及考核方式较好，非常合理占35.48%，合理占43.78%，一般占17.53%，不合理占3.21%。
学生在家学习面临的最大挑战。自主学习意识占54.07%，自主学习能力占19.14%，缺乏网络学习工具占9.50%，占用大量时间占17.29%。
线上教学与课堂教学效果相比情况。更好17.22%，较好占22.18%，一样占16.25%，有差距占44.35%。
第一周在线教学满意度。第一周在线教学满意度较高，非常满意占27.83%，满意占45.19%，一般占23.74%，不满意占3.24%。
为保证线上教学质量，学校采校领导带头检查、校级督导重点抽查、学院全部检查相结合的模式，开展了全方位的在线教学质量监控。校督导组通过加入腾讯会议、QQ群直播等方式随机加入在线课堂，开展看课工作，了解本科在线教学过程中存在的问题，质评办及时总结形成日报进行反馈，教学过程得到持续改进。根据校督导对300多门次课程检查及各学院的反馈来看，本周在线教学整体运行正常，教学情况良好。
