为提高课堂教学质量，学校于11月开展“课堂教学质量提升月”活动，教学管理部门结合日常巡课、听课、督导听课以及期中教学座谈会反映出的问题，通过“五开展、五提升”活动，进一步强化课堂教学规范，深化课堂教学改革，激发学生学习兴趣和动力，提升课堂教学质量，推动良好教风学风的形成。
开展“示范课”系列观摩活动，提升青年教师教学创新力。教师发展中心针对基础、骨干、拔尖三个不同培养阶段教师的特点，开展多层次多样化培养培训活动，邀请省级教学名师卢光跃教授、阴亚芳教授，教学效果突出的教师刘毓教授、讲师杨辉，教学竞赛获奖教师李芳副教授、王春梅副教授等一批优秀教师开展“课堂开放观摩”“教学创新与发展论坛”“智能+教育”新范式下虚拟教研室建设与实践专题培训班等系列活动，充分发挥优秀教师在教学各环节引领示范作用，有力提升青年教师教学能力、教研能力、育人水平。教务处联合图书馆积极拓展教学科研服务方式，联系国内数十家优秀出版社，利用畅想谷大学教材与数字资源精准服务平台开展“云端送‘锦书’，风来翰墨香”优秀教材云展活动，通过在线直播课、视频课、专家论坛展在线分享方式，线上展示各类优秀教材、新版教材、新形态教材、短视频教材，推动教师业务综合能力提升。
开展校内专家随机听课活动，提升教师教学规范性。教学质量监控与评估办公室邀请8位校内专家，对长安校区和雁塔校区采取线上线下相结合、指定和随机相结合方式，抽查听课24门次，重点听取新入职教师和近三年学评教排名靠后教师的课堂教学情况，对存在问题进行梳理汇总并及时反馈给授课教师所在学院进行整改。通过专项随机听课、专家点评，明确教学内容、教案编写、PPT课件制作等教学环节的规范要求，切实推进课程改革“两性一度”建设，注重立德树人与专业人才培养相融合的目标创新，强化教师教学责任意识、质量文化意识。
开展课堂教学秩序整顿活动，提升学生课堂纪律性。教学质量监控与评估办公室按照《西安邮电大学课堂教学管理办法》，进一步规范课堂教学管理，加大日常巡课和教学督导组听课力度，采取分组随机抽查方式，重点对学校本科教学条件、实践教学场所环境及教师授课准备情况、学生到课情况、课堂教学管理等情况进行不定期检查，对发现的问题及时填写《西安邮电大学本科教学秩序常态化检查记录表》，汇总后反馈至各相关教学单位进行及时整改。通过深入开展“教学质量提升月”活动，进一步加强和改进教风学风，提升教师教书育人水平。
开展“争坐第一排”活动，提升学生主动学习意识。学生工作部以学风建设为抓手，切实提升学风建设内涵,通过倡导学生争坐第一排，为前排代言，增强学生上课的学习效率，提高学生主动学习意识，教育引导学生成长成才。深入开展“四进两联一交友”活动，推动辅导员进教室、进班级、进宿舍、进网络，线下教学期间各学院值班辅导员每天上午8点前深入教室、班级，督促检查、加强考勤，抓好全天课堂秩序。线上教学期间深入宿舍查看学生线上学习情况，保证线上教学效果，教育引导广大学生自觉养成良好学习习惯，营造浓厚学习氛围。
开展教师同行评价活动，提升教师课堂整体教学能力。各学院（部）在基层教学组织教研活动开展的基础上，开展同行评价，安排教师互相听课2次，广泛收集课堂教学质量状态数据，及时反馈同行教师对受评教师课堂教学的意见和建议，为教师改进教学提供信息依据，激发教师的教学意识、质量意识等，助力教师课堂整体教学能力提升。
（供稿：教学质量监控与评估办公室学生工作部 ）
